Jangan Lewatkan Sehari Tanpa Menambah Ilmu

Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh alhamdulillahiabbil alamin wasalatu wassalamu ala asrofil mursalin nabiina wa Maulana Muhammadin wa ala alihi wasohbihi ajmain wa Ashadu Alla ilahaillallah wahdahu la syarikalah wa asadu Anna muhammadan abduhu asul shallallallahu Alaihi wa ala alihi wasahbih waman tabiahum biihsanin Il yaumiddin

Alhamdulillah puji syukur kita haturkan kehadirat Allah subhanahu wa taala, pagi ini kembali kita melanjutkan kajian rutin dengan membaca buku prinsip hidupku walaupun berat rasanya untuk ke masjid kalau lagi hujan ya, dan Masyaallah jemaah tetap semangat meskipun jumlahnya agak berkurang. ini sama yang kemarin banyak mana Pak? banyak kemarin ya! Iya!

Baik, memang kalau sudah dengar suara hujan nempel genteng Pak k apalagi kalau baru bangun tidur ya rasanya pengin Kemulan padahal hujannya tidak deres tapi ini urusan nyambut gawe, mbok udan, mbok panas tetap mangkat, urusan nyambut gawe Pak, sehingga untuk urusan duit mau ke pasar seperti ini bukan tantangan yang berarti. berbeda dengan mau ibadah, maka Alhamdulillah ketika Allah memberikan kita semangat dan terjaga semangatnya untuk belajar semoga Allah subhanahu wa taala memberikan keberkahan bagi umur kita.

kita mau bahas ini judulnya Jangan lewatkan Sehari Tanpa nambah ilmu

jadi untuk usia yang Allah berikan kepada kita selama sekian tahun, ada yang 70 tahun ke atas, 80 tahun, 80 tahun wonten boten? yang 80 tahun belum sampai ya, belum sampai 70. Insyaallah kathah nggih 70, ada dengan usia yang panjang itu semuanya nanti akan ditanya oleh Allah, dikii umur panjang ngg opo? Ya karena umur itu sama dengan waktu.

Nabi Sallallahu wasam pernah bersabda, 'yaumamah kaki seorang hamba tidak akan geser besok di hari kiamat Hatta yusal sampai dia ditanya salah satu pertanyaannya adalah wa Umri fna Allah akan bertanya tentang umur hamba, untuk apa umur itu dihabiskan? sehingga kita diberi umur oleh Allah yang umur itu sama dengan waktu, nanti Allah akan mempertanyakan kepada kita, kamu diberi waktu yang panjang, diberi umur panjang kau gunakan untuk apa?

nah salah satu di antara tugas hamba adalah mempelajari Wahyu yang Allah turunkan, mempelajari al-qur'an, mempelajari hadis Nabi Sallallahu Alaihi Wasallam dan belajar Wahyu yang Allah turunkan, maka waktu-waktu yang mengalir terus seperti ini kita miliki prinsip Jangan sampai kita lewatkan Sehari Tanpa menambah ilmu.

ketika kita dilahirkan kita dalam kondisi tidak mengetahui apapun, Lalu Allah Taala membukakan untuk kita ilmu dan pengetahuan, setahap demi setahap sebagaimana firman allahaumum Allah mengeluarkan kalian dari rahim ibu kalian dalam keadaan kalian tidak mengetahui apapun.

AB dan Allah memberikan kepada kalian Allah jadikan padai kalian pendengaran dan penglihatan Wal Afidah dan fuadah. kemarin sudah kita Jelaskan hati yang dia bisa memahami laallakum taskurun, Agar kalian bersyukur. kita semuanya dilahirkan dari rahim ibu dalam kondisi mulai dari nol, or ngerti popo gitu, mungkin ada di antara Bapak Ibu yang waktu lahir sudah hafal al-fatihah, ada? ada enggak? enggak ada! ada enggak manusia yang ketika lahir dia sudah hafal surat al-fatihah? sekalipun dia ulama yang Khibar, ulama yang kita akui sangat cerdas, sangat pintar, ilmunya banyak. misalnya Imam Syafi'i, Imam Syafi'i waktu lahir gimana pak? ya sama seperti ketika kita lahir, sama-sama dimulai dari nol. Imam Ahmad bin hambal yang beliau hafal 1 juta hadis, waktu beliau lahir apakah beliau sudah hafal? satu mungkin atau dua hadis, tidak juga! dimulai dari nol.

maka semua hamba ketika lahir dimulai dari nol, cuman ada yang cepat melesat sehingga walaupun dimulai dari nol tapi ilmunya banyak, ada yang seperti jalan di tempat walaupun sudah bertahun-tahun belajar kok yo ora pintar-pintar, pancet koy nisik sama saja.

seperti dulu karena kita punya banyak kekurangan jemaah, maka walaupun kita sering belajar terkadang banyak yang kita pelajari hilang, tampungan bocor sehingga mungkin di sini ngerti, paham, dong, mantuk-mantuk karo ngantuk Nggih. Begitu keluar masjid lali kabeh, ada kayak gitu Pak? banyak ya!

Nah kalau ulama dulu Pak, jadi misalnya dia dapatkan pagi ini dia dapat ilmu, dia pagi ini dapat, malam nanti dicatat ulang itu bisa dia dan hafal dari apa yang dia dengarkan pagi tadi itu ulama dulu. maka mereka itu punya daya tampung yang kuat, yang besar dan tidak bocor sehingga menyerap ilmu, itu mereka tidak ada yang lupa. qatadah bin diamah ini ulama tabiin ya, beliau itu akmah akmah itu buta sejak lahir enggak punya bola mata tapi qatadah bin diamah ini hafalannya luar biasa sekali, dengar hafal sampai Anas bin Malik radhiallahu Anhu itu punya dua majelis majelis pagi dan majelis sore, qotadah ikut majelis pagi dan beliau buta. bisa nyatat enggak orang buta itu pak? ya orang buta kan gak bisa nyatat, ya nyatatnya pakai apa? dihafalkan! sehingga beliau mendengarkan hadis dari Anas di waktu pagi, penjelasan dari Anas di waktu pagi, di waktu sorenya disampaikan oleh qotada dan enggak hilang ini contoh kehebatan ulama masa silam.

Allah subhanahu wa taala menjelaskan walakumal ABS Allah jadikan kalian punya pendengaran dan penglihatan. Kenapa dua ini yang dipakai? karena dua ini adalah sumber orang bisa mendengarkan dan mendapatkan ilmu Wal af'idah dan Fuad ini tempat menampung ilmu dan memahami ilmu sehingga kalau misalnya kita buat ee ilustrasi ya, kita buat ilustrasi ini ada kabel Pak, Lalu ini ada saklar kemudian di sini ada aki, ini ada aki wis koy iniini W ya Aki kemudian di sini ada lampu nah ini lampu aki ini apa Pak ini aki dia sebagai sumber Lampu ini seperti batin kabel ini seperti pendengaran atau penglihatan ya saklar ini mata nek wonge merem saklare buka ya Sehingga meskipun akinya sehat lampunya sehat tapi kalau orangnya turu mungkin krungu tapi karena merem jadinya lampunya nyala enggak tidak listrik itu tidak sampai ke lampu karena itu orang belajar empat unsur ini harus ada.

Allah subhanahu wa taala menjelaskan ee di al-qur'an coba kita buka kalau enggak surah qaf ya surah azzariat ya Lia lahubun di surat Q Allah Taala mengatakan innaikaikanaahubun auq wahuaahid sesungguhnyaika dalam peringatan itu merupakan dalam keterangan di atas merupakan peringatan liuun bagi orang yang punyabun punya hati alq dan dia mendengarkan dengan baik wahua Syahid dan dia menyaksikan kebenaran itu berdasarkan satu ayat ini kata Ibnu qayim rahimahullah syarat ilmu itu bisa menyebab hati menyala jika syarat syarat belajar bisa membuat hati menyala bisa membuat hati menyala jika satu apa pak di situ Pak hatinya terbuka hati terbuka yang di sini diwakili oleh lampunya lampunya sehat atau Lampunya masih berfungsi lampunya normal kalau lampunya sudah enggak normal lampunya rusak walaupun akinya bagus gimana kira-kira tetap akan mati.

yang kedua akinya bagus akinya Masih normal artinya sumber ilmu sumber ilmu yang baik Kalau sumbernya rusak misalnya yang dijadikan sebagai guru adalah orang yang mengajarkan keburukan maka tidak akan bisa berfungsi ini digambarkan oleh aki yang baik karena itu yang namanya aki Pak dia mengalirkan apa Pak? listrik kok aki mengalirkan air misalnyaoh kok ini malah mentu banyune misalnya ya kira-kira berfungsi enggak tidak malah justru ngerusak alak dan namanya sumber listrik itu dia harus tepat dayanya arusnya benar dayanya benar ini lampu misalnya lampu DC dialiri listrik AC gimana kira-kira pedot enggak fungsi atau sebaliknya lampu AC dikasih listrik DC gimana kira-kira Enggak fungsi lampu 5 watt Lampu 5 watt ngih 110 Volt dikasih 220 Volt gimana kira-kira nanti akan bunyi tus nah gitu Kenapa rusak meletus maka seperti itulah aki ini berfungsi dia sebagai sumber dan dia harus menyesuaikan kondisi lampu maka aki bisa mengenali ini orang di depan saya apakah masyarakat awam ataukah masyarakat mahasiswa ataukah orang yang sudah punya pengetahuan tentang agama yang mau dikembangkan dia bisa menyesuaikan sehingga saat dia menyampaikan dia sampaikan sesuai kemampuan voltasenya Wah masyarakat kayak gini nih masyarakat tegangan tinggi ini maka dia naikkan voltasenya ini masyarakat tegangan rendah dia turunkan voltasenya kurang lebih seperti itu demikianlah seorang guru yang baik seperti aki yang sehat yang dia bisa menyesuaikan dengan kondisi dan keadaan mad'u maka seorang guru yang baik ketika ngajar itu bukan kembali kepada dirinya tapi kembali kepada masyarakat nya Walaupun dia misalnya pintar Profesor tapi yang diajari mulai dari nol dia bisa menyesuaikan Ya sudah ini jangan diajari terlalu tinggi orang nandak diajari yang lebih rendah dan demikian seterusnya.

sudah, kemudian yang ketiga, yang ketiga saluran saluran yang baik mungkin lebih tepatnya saya ungkapkan pendengaran dan penglihatan yang berfungsi dengan baik dan itu diwakili oleh saluran yang baik artinya apa? dalam hal ini kabelnya nyambung sehingga pendengarannya penglihatannya digunakan. Mungkin ada orang yang dia hadir di tempat kajian tapi dia tidak mau mendengarkan kajian. Apa yang dia lakukan nonton pakai headset, nah yang seperti ini walaupun diceramahi dalam jumlah yang banyak tidak akan ada yang masuk karena salurannya tidak, tidak baik.

dan yang keempat yang keempat fokus dalam hal ini digambarkan oleh saklar yang nutup kalau saklarnya buka mikir yang ada di sana tidak fokus dengan yang ada di sini orangnya ada di sini pendengarannya berfungsi penglihatannya berfungsi tapi yang dipikir yang ada di rumah ohoh pas Udan ya jokjok omahku banjir jokjok nanti bocor dan seterusnya mikir terh seperti itu maka walaupun dia ada di sini ibarat saklarnya bu buka ya termasuk juga ketika datang di sini merem G itu seperti saklarnya buka Kenapa karena dia menjadi pemutus pendengaran yang sehat penglihatan yang sehat dengan hatinya makanya Bapak Ibu kalau belajar dan ini berfungsi.

Insyaallah Nanti lampu anda akan menyala maka nyalakan lampu kita dengan cara fungsikan semua yang tadi kita bahas ada enggak pak orang yang ar tapi hatinya tidak terbuka banyak ya jadi dia datang bukan dalam rangka untuk mencari ilmu tapi dia datang dalam rangka untuk golek-golek masalah itu ya Ada saya mau datang di kajian ini tak golei sing salah sing Ii kok Angel ya golei sing salah sehingga dia datang tujuannya bukan dalam rangka untuk mencari ilmu tapi dalam rangka untuk mencari kesalahan yang lain makanya cari ilmu dalam kegiatan debat itu Mungkin enggak dapat karena debat itu tujuannya adalah mengalahkan lawan termasuk yang nonton kadang juga enggak dapat karena yang nonton ini digiring untuk kamu mendukung yang mana sehingga nonton debat terkadang orang enggak dapat ilmu sama sekali. ilmu itu datang dari Allah dan Allah tidak akan berikan ilmu ini dengan cara yang salah karena itu ada sebuah pernyataan yang disampaikan oleh Imam waqi' bin jarrah, Beliau pernah mengatakan. Imam waki Ibnu jarrah mengatakan, alilmu Nurun waurullahi la yuhda lilasi

ilmu itu cahaya dan cahaya dari

Allah tidak diberikan kepada tukang maksiat.

Baik sekarang kita lanjutkan laakum taskurun agar kalian bersyukur artinya agar kalian sadar bahwa pendengaran penglihatan dan Fuad ini wajib disyukuri Allah mengatakan dalam al-qur'an in absidah au masula

sesungguhnya pendengaran, penglihatan dan Fuad semua itu akan

ditanya oleh Allah. sehingga hamba akan dimintai pertanggung jawaban, pendengaranmu sehat dipakai apa, penglihatanmu sehat dipakai apa, hatimu hati yang berfungsi dipakai mikir apa, itu nanti akan dimintai pertanggung jawaban di akhirat.

baik, sekarang saya tanya Pak! Allah kasih kita pendengaran lebih banyak mana Pak? kita mendengarkan sesuatu yang bermanfaat dengan sesuatu yang tidak bermanfaat? saya ganti pertanyaannya, baik kalau terlalu fokus ya merem ya! lebih banyak mana kita mendengarkan kajian atau Mendengarkan gerenengan? Hah? lebih banyak mana? gerenengan! sehingga banyak yang kita dengarkan itu mayoritas adalah sesuatu yang kurang baik atau minimal sesuatu yang mubah. kita ke mana-mana mendengarkan aneka suara dan ternyata suara-suara yang kita dengarkan itu sifatnya hanya suara yang tidak baik atau suara yang sama sekali tidak ada nilai manfaatnya maka yang perlu kita pikirkan bahwa pendengaran itu nanti akan dimintai pertanggung jawaban oleh Allah.

baik, demikian pula penglihatan yang kita lihat antara yang benar sama yang salah b namanya melihat aurat sama lihat Quran sering mana? Wah jangan dibandingkan Pak! karena aurat terjajar di mana-mana sementara kita buka mushaf itu ja

jarang. karena itu mungkin kita nanti akan lebih banyak menanggung beban

dosa disebabkan pendengaran dan penglihatan yang tidak kita fungsikan dengan maksimal. demikian pula Fuad, Fuad ini nanti akan ditanya oleh Allah, lebih banyak mikir apa? mikir masalah politik atau mikir masalah ilmu? apalagi nek pas musim pilkada dan pilihan-pilihan yang lain itu nuansa politik terkadang jadi bahan pikiran utama manusia dengan lihat berita Oh ini berantem sama ini ini debat sama ini Iki padu karo iki dan seterusnya sampai membuat Fuad Kita jadi rusak kenapa Fuad itu rusak terlalu sering diajak mikir sesuatu yang enggak ada manfaatnya itu membuat Fuad jadi rusak jengkel sama yang lain padu karo wong Lio itu ganggua karena itu Kenapa anak kecil Kalau belajar itu lebih lancar misalnya anak SD SMP disuruh menghafalkan Cepat enggak Pak cepat nek sing tua W angele nempel Pang hilang.

anak kecil Kalau dia menghafalkan sesuatu cepat karena dia belum punya beban pikiran seperti ini belum mikir nyambut gawe durung Mikir utang Belum mikir ini tapi ketika anak kecil itu melihat di keluarganya enggak cocok misalnya pakne mbokne padu anaknya kepikiran enggak kepikiran jadi beban itu anak dia enggak bisa belajar itu dia nanti enggak bisa maksimal ketika menghafal Quran karena kepikiran orang orang tuanya sehingga emosi dia jadi terganggu Nah itulah yang bisa mengganggu Fuad Maka jangan terlalu sering ganggu Fuad disebabkan karena kita mikir sesuatu yang enggak manfaat coba ini Pak mikir ada dua satu mikir ilmu belajar itu perlu mikir enggak perlu ya perlu menghafal perlu memahami dan seterusnya untuk mikir seperti ini diperbanyak silakan perbanyak mikir seperti ini gunakan waktu untuk belajar untuk menghafal untuk memahami inilah mikir yang dianjurkan dan diperintahkan untuk diperbanyak dengan kita diperintahkan untuk banyak belajar yang kedua mikir masalah dunia mikir masalah dunia Lek n masalah kepikiran terus Nah untuk yang kedua ini dianjurkan agar dikurangi.

Bagaimana cara mengurangi yang kedua ini caranya yang pertama jangan sering bermasalah jangan sering bermasalah yang kedua jika punya masalah jika punya masalah tawakal Sudahlah kata orang disalehne mawon masalah disalehne sakit moten Pak Nggih yang dimaksud disalehne niku nopo Apa sih makna masalah itu disalehne jangan terlalu dipikir ya dadi wong II sing semeleh wis to timbangane Pok pikir ora bakalan Dadi selehne sehingga kita diajarkan tawakal agar beban pikiran yang luar biasa tadi tidak mengganggu dahlah selah dah selehne aja misalnya kita punya masalah di keluarga k nwe masalah opo to Bojoku koy iniene koy ini k yang ini lah sekarang yang kamu usahakan apa saya sudah melakukan ini terus tapi aku masih kepikiran terus WS toh salehne dah ketika disalehne dia bisa fokus untuk yang lain dia bisa fokus untuk yang lain maka orang ketika dia terlalu memikirkan apa yang menjadi masalahnya akan jadi beban tumpukan beban tumpukan beban sampai ketika enggak kuat jebol nek wis jebol stres lebih parah lagi ketika stres stres stres tumpuk jadi gila. kenapa karena dia tidak bisa bertawakal orang kalau gagal tawakal itu rawan hilang akal, maka kita perlu belajar untuk tawakal. sebab hidup ini penuh ujian, Tidak ada manusia yang hidup yang tidak pernah sakit badan maupun sakit hati karena kita pasti pernah mengalami itu. contoh ya orang sakit terus dipikir terus kepikiran sakitnya terus kira-kira sakitnya hilang enggak Pak? tidak! tambah sakit kan sering kayak gitu ya ini kapan to Marine kok yo ora mari-mari dosoku opo Salahku Opo kok or mari-mari, ada kayak gitu banyak ora mau ada ngih sehingga rata-rata orang sakit dia kepikiran dengan sakitnya Kapan sembuh Kapan sembuh kepikiran terus dengan sakitnya akhirnya sakit fisik terus dipikir Jadi beban pikiran banyak orang yang sakit stres itu banyak makanya ada orang sakit yang bunuh diri wonten boten banyak ada orang yang sakit lalu stres kemudian menyendiri banyak dia stres dengan sakitnya terlalu banyak memikirkan sakitnya maka Islam mengajarkan kalau kamu punya beban pikiran seperti ini salelehni sudah lepaskan dalam arti serahkan kepada Allah subhanahu wa taala dan itulah kunci tawakal.

baik. cuman masalahnya orang kalau diajak mikir, yang pertama malas ayo ngaji engko piye ono ujiane ora ah nek ono ujiane malas aku nek ono ujiane ora sanggup diajak mikir ilmu enggak gelem dia malas dia padahal mikir ilmu ini progresif dia akan bisa lebih berkualitas naik kekuatan mentalnya lebih bagus pikirannya dan seterusnya mikir seperti ini akan membuat dia semakin maju mikir ilmu tapi ini dikon belajar ora Gelam ketika dia enggak mau mikir ilmu Allah kasih beban mikir masalah podo mikir toh Pak yang ini menyebabkan orang bahagia mikir ilmu itu bahagia yang ini maron senep kebanyakan pikiran maronan apa senep tapi kalau belajar bagi mereka yang selera dengan ilmu menyenangkan hari ini tahu hal yang baru hari besok tahu hal yang baru lagi hari besok tahu baru lagi terus seperti itu akan membuat dia jadi bahagia dan menyenangkan makanya coba kita alihkan ya kebiasaan yang hanya mikir masalah kita ganti dengan mikir ilmu sehingga yang biasanya hanya sibuk gesekan dengan orang lain malah marak noloro hati dan seterusnya itu kan mikir masalah kita ganti dengan aktivitas mikir ilmu sinau belajar Insyaallah dengan itu akan membuat mental Kita jadi semakin semakin kuat karena itu Nabi Sallallahu Alaihi Wasallam menyarankan tholabul Ilmi faridatun ala kulli muslim belajar ilmu itu kewajiban bagi setiap muslim dan beliau juga menyarankan agar kita memperbanyak untuk belajar agar fokus kita itu lebih kepada mikir ilmu daripada mikir masalah hidup karena masalah itu pasti akan ada cuman kita hindari dengan cara jangan terlalu banyak dipikir serahkan kepada Allah lakukanlah tawakal sakat boten ngat Niki Pak Berat ya saya mohon maaf ya Terkadang ada banyak orang yang curhat dan rata-rata orang yang curhat itu kan masyarakat awam yang agamanya kurang sing dicurhati Sinten Ustaz ya datang ke ustaz mau curhat orang kedua datang lagi mau curhat ini datang lagi mau curhat berarti kan ustaznya Kean kebebanan apao banyak masalah itu akan menjadi beban masalah nah yang curhat enggak tahu kalau ustaznya juga punya banyak masalah cuman ini Ustaz mau curhat mana wong semua curhat ke dia pripun dicurhati ganti.

tapi bagi mereka yang paham tentang konsep tawakal dia curhatnya kepada Allah innama asqu BII wa Husni ilallah aku hanya akan mengadukan Kesedihanku mengadukan keresahanku kepada Allah sehingga orang yang berilmu terkadang dia jadi tempat curhat orang lain agar digantikanlah masalah ini dengan penjelasan ilmu karena ketika ilmu itu mendominasi suasana batin orang akan lebih turun tensi untuk memikirkan masalah dunia bapak bisa buktikan ya Makanya belajar ilmu ini kalau bisa diperbanyak Pak dengan cara saya tak memberanikan diri aku tak sinau sing Serius pak carane piye toh Pak sinau sing Serius pak mulai dari belajar bahasa Arab wis tua KY iniene belajar bahasa Arab Pak kon belajar Nahwu kon belajar Soro opo yang nyandak tekati Pak bismillah maju Insyaallah dapat ada banyak sekali Nggih orang-orang yang sudah senior usianya Tapi beliau tidak pernah berhenti untuk belajar dan bagi beliau senang dengan Belajar seperti itu mungkin pernah saya ceritakan ya usia Beliau mungkin sekarang sudah 85 atau di atas itu dan beliau belajar ke saya itu sejak sebelum saya punya anak sampai anak saya SD kelas 5 atau SD Kelas berapa itu ya mungkin 6 atau 7 tahun beliau tinggalnya di Kuncen dekat Rumah Sakit Ludiro Husodo itu apa ya Kuncen ya dekat daerah situ datang ke Krajan wedo Martani naik motor perpisahan kita sudah tidak lagi belajar saat beliau kecelakaan jatuh dari kamar mandi sampai tulang pinggangnya itu letak sudah sudah setelah itu beliau putus sudah enggak pernah belajar lagi Saya menjenguk beliau waktu itu belum bisa jalan dan beliau sampai bingung aku wis ra iso Neng ieng II sehingga hanya bisa membaca buku sampai beliau beli buku-buku terjemah itu penuh dengan oret-oretan beliau enggak bisa ngomong bahasa Arab tidak bisa nulis Bahasa Arab Bahasa Indonesia bisanya tapi belajar Nahwu ya dan kita masih sering berhubungan Saya kadang jenguk beliau dalam posisi beliau sudah enggak bisa ke mana-mana selain ke masjid itu pun pakai kursi roda awal-awalnya tapi sekarang alhamdulillah Katanya sudah bisa ee pakai tongkat Nah itu contoh sebenarnya orang bisa sibuk dengan mikir seperti ini sampai anaknya itu komentar Bapak koy ngene kebebanan kitab gitu ya karena beliau rajin beli buku dan bukunya banyak beliau itu orang awam Pak awalnya enggak ngerti apa enggak bisa bahasa Arab bukan latar belakang Pesantren bukan orang awam baru pyadari pengin rajin belajar di usia 70-an tahun dan saya melihat beliau itu enggak begitu banyak mikir masalah keluarga beliau sempat cerita Saya punya masalah dengan anak jadi anaknya cerai dengan istrinya atau apa itu ada masalah tapi bagi beliau santai saja wis kap I ono sing ngatur Insyaallah nanti akan ada jalan keluar malah sibuk mikir Nahwu begitu ya jadi ada tipe orang seperti itu ya punya masalah enggak terlalu dipikir tapi dia lebih sibuk mikir pelajaran karena mikir masalah menurunkan kualitas batin tapi kalau mikir pelajaran menaikkan kualitas batin jenengan mau pilih yang mana sama-sama Mi mikir dan Insyaallah kalau mikir yang kedua ini berpahala mikir ilmu berpahala Enggak berpahala karena diperintahkan oleh Allah untuk banyak belajar sebagaimana pula yang diperintahkan oleh Nabi Sallallahu Alaihi Wasallam dengan belajar kita seperti mengurangi potensi kebodohan yang ada pada diri kita mengingat pelajaran agama itu sangat banyak maka dalam belajar ilmu ini perlu kita Cicil setiap hari sehingga kalau bisa setiap hari kita nambah sesuatu yang tidak kita ketahui setiap hari...